La psychopédagogie 


Un outil ancien pour les enfants d’aujourd’hui


La psychopédagogie est née au milieu du 20ème siècle pour aider les adolescents à reprendre leurs études après la guerre.

Depuis, la psychopédagogie n’a cessé d’évoluer et de s’adapter au monde actuel.

Le praticien en psychopédagogie prend en compte la personnalité globale de son client, adapte son intervention et ses outils.

Chaque personne est unique, chaque accompagnement aussi.


La psychopédagogie positive

La psychopédagogie positive s’appuie sur la Pédagogie Positive d’Audrey Akoun et Isabelle Pailleau,méthode reconnue au niveau international (tirée de leur best-seller« Apprendre autrement avec la Pédagogie Positive, traduit dans plusieurs langues.).

La spécificité de la psychopédagogie positive est de prendre appui sur les forces du client pour l’amener à atteindre son objectif, à dépasser ses difficultés et devenir autonome face aux apprentissages.